Communiqué – Réforme du collège
Depuis plusieurs semaines, la réforme du collège initiée par le MEN suscite de nombreux mouvements de protestation partout en France. Un appel à la grève est lancé pour le 19 mai 2015. Sans se prononcer sur l’ensemble d’une réforme qui se situe hors de son champ habituel d’intervention, l’APHEC souhaite rappeler ici son attachement à l’enseignement des langues anciennes et des langues vivantes dans leur diversité, qui seule permet de mieux se situer dans une Europe unie et un monde globalisé. Les plus hautes autorités de l’État allemand ont d’ailleurs exprimé leurs inquiétudes à propos de ce projet de réforme qui est en contradiction avec les articles « Éducation et Jeunesse » du traité de l’Élysée signé le 22 janvier 1963 par le Chancelier ADENAUER et le Général de GAULLE et dont voici un extrait : « Les deux Gouvernements reconnaissent l’importance essentielle que revêt pour la coopération franco-allemande la connaissance dans chacun des deux pays de la langue de l’autre. Ils s’efforceront, à cette fin, de prendre des mesures concrètes en vue d’accroître le nombre des élèves allemands apprenant la langue française et celui des élèves français apprenant la langue allemande.» L’APHEC affirme que le droit à l’excellence pour tous doit être la priorité de l’Éducation Nationale. Seule cette offre peut susciter l’ambition et nourrir le plaisir d’apprendre. Elle refuse de souscrire à des discours stigmatisant l’élitisme supposé de filières (notamment bi-langues et classes européennes), présentes en réalité dans de très nombreux établissements de quartiers populaires. Confondre élitisme pour quelques-uns et excellence offerte à tous relève d’une logique bien singulière. La réussite et la satisfaction attestées des nombreux élèves inscrits dans ces filières devraient plutôt être interprétées comme une incitation à les généraliser que comme un argument pour les dénoncer afin de justifier leur suppression. C’est pourquoi nous soutenons nos collègues qui réclament une discussion approfondie sur ce projet de réforme, et souhaitons vivement, au moment où commence la consultation sur les programmes, que les professeurs ne soient pas exclus de fait de la négociation annoncée, mais pourtant bien mal engagée. Philippe HEUDRON, Président de l’APHEC
L’APHEC refuse le projet Peillon
Le Bureau de l’APHEC, réuni ce jour, appelle à participer à la grève et aux manifestations organisées lundi 9 décembre 2013 partout en France, métropolitaine et d’Outre-Mer. L’APHEC appelle à rejoindre le mouvement unitaire, interassociatif et intersyndical, qui doit rassembler bien au-delà des professeurs de CPGE. Nous nous félicitons du soutien public exprimé par les Grandes Ecoles. Nous nous félicitons du soutien de leurs professeurs, étudiants et anciens étudiants. Qu’ils soient ici chaleureusement remerciés. En l’état, le projet du ministre de l’Education Nationale est inacceptable. Il touche les professeurs de CPGE dans leurs conditions de travail, leur fierté et leur rémunération. Les conséquences seraient tout aussi graves pour les collègues du secondaire, les mesures envisagées représentant la suppression d’environ 800 postes CPGE, soit quelque 1200 postes du secondaire (voir le compte rendu de l’AG du lycée Champollion). Nous refusons la politique du fait accompli. Nous nous sentons humiliés, blessés, méprisés. Les méthodes de division et de diversion employées par le ministère sont détestables. Nous refusons d’être les boucs émissaires d’une politique de destruction du système éducatif qui n’ose pas dire son nom. S’attaquer à un système que le monde nous envie est une erreur et une faute. Lycée Louis-le-Grand, Samedi 7 décembre 2013 Le Bureau de l’APHEC Education is the most powerful weapon which you can use to change the world – L’éducation est l’arme la plus puissante que vous puissiez utiliser pour changer le monde. Nelson Mandela. P.S. : Les différents points de rassemblement, les mots d’ordre et les horaires des Assemblées Générales seront régulièrement mis à jour sur le site de l’APHEC Documents joints