Mesdames et Messieurs, Notre enseignement supérieur repose sur deux piliers : l’excellence de la formation qu’il propose ; et l’ouverture de cette excellence à l’ensemble des élèves. Or, aujourd’hui, les enfants des milieux défavorisés sont moins nombreux à rejoindre les…
Présentation de SPIP Le logiciel utilisé Le nouveau site de l’APHEC est développé avec un logiciel (ou plutôt un ensemble de fichiers) appelé SPIP. SPIP = Système de Publication pour l’Internet Partagé – ou « Participatif » C’est un logiciel…
Rapport APHEC sur les épreuves de math des concours 2006 Sommaire Option Economique Option Scientifique Option Technologique Introduction Comme chaque année, l’APHEC a tenu à faire le bilan des épreuves de mathématiques proposées aux concours des grandes écoles de commerce.…
réflexions sur les concours 2006Document pdf à télécharger Documents joints
Au choix l’un des deux sujets Sujet 1 : Suffit-il d’être juste ? Sujet 2 : “Rien de nouveau sous le soleil”.
Au choix l’un des deux sujets : Sujet 1 : les enjeux de la mondialisation pour les économies et les sociétés d’Amérique latine Carte les grands foyers économiques d’Amérique latine Sujet 2 : Croissance économique et mutations sociales au 20ème…
Au choix, l’un des deux sujets ci-dessous : Sujet 1 : A quels changements les grandes entreprises capitalistes ont-elles du procéder pour se développer dans l’économie mondiale ? Sujet 2 : L’internationalisation financière a-t-elle accru les inégalités de développement ?
L’ouverture sociale de l’enseignement supérieur est, vous le savez, le premier enjeu de société énoncé dans le document de stratégie générale de la Conférence des Grandes Écoles qui a été rendu public le 21 septembre 2004. La réflexion part de…
Christian Margaria : Merci Martine. On va effectivement prendre une phase de questions-réponses avec la salle parce que les informations qu’a données Martine doivent être un petit peu denses et méritent certainement des questions de votre part. Je vous donne…
Martine Boutillon a présenté les ECTS (European Credit Transfer System) et le SP (supplément au diplôme) comme outils du processus de Bologne. La mise en place du processus de Bologne repose sur « quatre piliers » : trois illustrés dans…